文本细读策略在初中语文阅读教学中的应用

作者：周粉萍

来源：中学教学参考, 2022, (12): 7-9.

• 文本细读
• 初中语文
• 阅读教学

阅读是语文教学的重要内容。教师应该在语文阅读教学中，带领学生走进文本，让学生体会阅读的乐趣，并养成良好的阅读习惯，为学生阅读能力的形成创造有利的条件。在进行文本细读的过程中，教师应努力引导学生做到由点到面，细致理解文本；由浅入深，深度挖掘文本；由形到神，精准聚焦文本；由此及彼，多元解读文本。这能提高学生的阅读能力，有效提升学生的综合素养。