登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
以科技馆为代表的非正式科学教育的内容、形式和潜力
作者:刘向东
来源:
今日科苑
, 2018, (05): 44-49.
科学教育
科技馆
建议
摘要
科技馆是科学教育的重要场所,科技馆开展科学教育是对学校正式科学教育的有效补充,有其独特的有利条件。本文对我国科技馆开展科学教育的内容、形式、方式进行分析,对存在的问题提出建议。
单位
中国科协创新战略研究院
相似论文
引用论文
参考文献