基于课程游戏在幼儿教育中的策略分析

作者：丁淑娥

来源：智力, 2022, (25): 187-190.

• 课程游戏
• 幼儿教育
• 策略

游戏在幼儿的生活学习与健康成长中具有重要作用，给幼儿带来了多样化的经验体验，可以加速幼儿的智力发展，也可以让他们在愉快的氛围中吸收知识、增长技能，最终实现全面化和多元化发展。随着课程游戏化建设的推进，把课程教学和游戏结合起来成为幼儿教育落实的重要途径，不仅给幼儿的成长和学习带来了方法策略上的支持，也给幼儿带来了沉浸式的独特的学习体验，让他们的学习更加轻松自如。在幼儿教育的创新改革中，应该进一步推广应用课程游戏化策略，根据课程教学要求选取游戏方案，优化游戏内容，在其中注入更多的活力和生机，带动幼儿教育的综合进步。