基于我国数字信息化时代背景下，我国高校受到“微舆论”的影响面临着诸多挑战。舆论环境缺乏相应的监管和控制，导致网络舆论整体开始表现出明显的低俗化、暴力化特征，大学生作为舆论的主要参与者以及受众，阻碍了其三观的形成。本文阐述微舆论的含义以及特点，分析“微舆论”环境下大学生思政教育面临的挑战，进而探析当代高校大学生思政教育的创新对策。
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