核心素养下高中数学单元教学设计的思考

作者：潘登柱

来源：试题与研究, 2020, (26): 184-185.

• 数学单元教学设计
• 数学思想方法
• 数学核心素养

数学单元教学设计的思想是数学教学工作者以数学核心知识为基础,以知识单元结构的共性为设计标准,以教学方法为要领;因此,它主要突出了数学单元设计中知识关联性和方法的连贯性。