摘要

英语阅读活动是小学英语教学的重要内容,也是读者和文章的良性互动,在阅读内容时学习知识,丰富情感体验,对于学生的素质能力发展有着积极作用。尤其是新课程理念下,国家开始大力扶持农村教育事业,通过转变小学英语阅读教学理念和教学方法,充分锻炼学生的英语听、说、读、写能力,将所学知识在交际中实际应用,并起到开拓事业、增长见闻的作用,为学生后续阅读学习夯实坚实基础。而部分农村小学英语阅读教学方法单一、滞后,教学质量同预期目标相差甚远,种种问题亟待改进和完善。