特岗教师专业发展的政策解读与成长路径研究——以贵州省为例

作者：李艳琴; 赵泽燕

来源：西部素质教育, 2019, 5(05): 1-3.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201905001

• 特岗教师
• 专业发展
• 特岗计划

文章首先阐述了特岗教师专业发展的内涵,然后从国家、贵州省、市、县分别对"特岗计划"政策进行解读,最后提出了特岗教师专业发展的成长路径,包括加大宣传力度,促进对教师职业的认同;改变传统观念,促进对"特岗计划"的选择;做好周转工作,关注教师留任转岗工作;关注教师发展,培养教师成为教学能手。

• 单位
  贵州师范大学; 贵州师范学院