探索新型科技工具 提高英语课堂参与度

作者：杨菡影

来源：中学生英语, 2021, (16): 148.

<正>新课改要求教学面向全体学生,发挥学生主体性,也要求充分利用信息技术优势促进教学方式的变革。然而,国内现有的英语科技教学工具中,让全体学生同时参与并且教师能得到即时反馈的工具比较少见。这类工具的应用将有利于提高课堂的参与度和趣味性,让教师及时了解学生的掌握程度并做出调整,以此提升教学效率。目前海外出现了一些新型科技教学工具。本文试图通过分析三类美国语言教学中常用的提高课堂参与度的科技工具来探索国内英语科技教学的发展方向。