以“交互”为基础的健康教育在2型糖尿病患者中的应用

作者：侯保秋

来源：中国实用医药, 2013, (26): 236-237.

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2013.26.080

• 交互
• 糖尿病
• 健康教育

目的探讨以"交互"为基础的健康教育在2型糖尿病患者中的应用效果。方法采用方便抽样的原则抽取住院的56例2型糖尿病患者,随机分为对照组和实验组,对照组采用常规教育方式,实验组采用以"交互"为基础的健康教育进行干预,分别在干预前、后评价两组患者的血糖控制情况以及患者糖尿病知识、生存质量的情况。结果患者接受以"交互"为基础的糖尿病健康教育后,与对照组相比,其糖尿病知识知晓率、生存质量均有改善。结论以"交互"为基础的糖尿病健康教育在提高糖尿病患者知识知晓率,改善2型糖尿病患者生存质量方面具有明显的促进作用。

• 单位
  郑州大学第五附属医院