建筑设计类课程线上教学探究——以“独立式小住宅设计”课程为例

作者：于晶淼; 何敏; 杜娟

来源：安徽建筑, 2023, 30(09): 120-123.

DOI：10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.09.042

• 建筑设计课程
• 线上教学
• 教学分解
• 过程评价

文章以建筑学本科建筑设计类课程为研究对象分析了线上教学的优势与弊端，结合专业课程特点从教学内容组织、教学平台选择以及教学评价优化三个方面论述线上教学的方法，并以“独立式小住宅设计”课程为例分析线上教学策略，以期为建筑设计类课程的线上教学与研究提供参考与借鉴。

• 单位
  辽宁工程技术大学