数学教学中注重培养学生的阅读能力,对于提高数学教学大有裨益。学生通过自己的阅读,获取有效数学信息,并能依据数学原理分析它们之间的逻辑关系,最后达到对数学知识的理解。培养学生数学阅读能力需要从数学阅读的特点和阅读的新尝试两方面进行探讨。