培育新入职大学生员工的责任感和归属感，有效促进大学生将个人目标和企业目标相融合、相统一。通过深入剖析新入职大学生群体积极和消极两个方面的特点，针对企业在大学生管理上存在的问题，提出“三个一”活动抓好人才教育培训、“三项措施”抓好人才的选拔与使用、“三个优化”营造良好环境的对策和建议，应用于实践，促进企业经营目标和个人劳动目标同步实现。
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