<正>教学对象:高三(2)班学生指导老师:杨筱冰(陕西省中小学名师工作室主持人、享受国务院特殊津贴专家)一、教学背景《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出指向学科核心素养发展的英语学习活动观。学习活动是学生实践语言的基本形式。学习活动应以学生为主体,活动设计应体现由易到难、由浅入深的原则,促使全体学生参与学习活动。高中英语综合实践课
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