摘要

学校体育是国民体育的基础,对于增强民族体质和提高体育竞技水平有着重要的意义。笔者在“教会、勤练、常赛”视角下,提出体育选项走班教学为“教会”奠定基础、大课间的“1+Y”创新模式及体活课为“勤练”保驾护航、资源开放日为“常赛”搭建平台,通过三方面策略研究与实践,阐述践行后的思考与探索,致力于让“教会、勤练、常赛”在学校体育落地生根。