传统文化在小学道德与法治课堂的继承与弘扬

作者：程依媛

来源：新课程, 2021, (28): 80.

• 传统文化
• 小学
• 道德与法治

传统文化一直是中华民族充满生命力的文化底蕴。道德与法治课作为小学阶段的思政课,在课堂中充分挖掘并利用好传统文化因素,是完成立德树人这一任务的强劲推动力。因此,在道德与法治课堂抓好传统文化,既可以达到育人效果,也可以实现文化弘扬。