在互联网+时代背景之下,微课作为一种全新教学模式受到的关注度也在不断提升,其能够有效突破高职院校思政课教育教学面临的困境,同时能够为思政教育教学改革与创新提供良好的机遇。微课与其它教学手段不同,其能够更好地突出学生主体地位,而且还能在音频与视频的有效联合下提升思政课吸引力与教学实效性,从而真正优化思政教学。为此,本文也就微课在高校思政课教学中的应用展开了研究。
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