<正>学生能够真正地掌握英语语法知识,将有利于提升英语语感,并为增强听、说、读、写的能力奠定坚实的基础。在传统的高中英语语法教学中,教师采取先"满堂灌语法知识",再做语法题练习的教学方式,导致学生对语法学习失去兴趣。为了改善上述状况,教师可以引入情境教学法,为高中英语语法教学注入活力。一、创设表演情境创设表演情境是高中语法教学的有效途径之一,它可以让学生不仅在几乎真实的环境中感悟知识,而且能借助角色扮演更深入的理解知识。例如,在教学《Making the News》这个单元的Read-
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