卓越教师教学基本功职前培养的策略探讨——基于江苏省师范生教学基本功大赛结果的分析

作者：吕静品

来源：黑河学刊, 2019, (03): 125-127.

DOI：10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2019.03.049

• 师范生
• 教学基本功
• 卓越教师
• 职前培养

江苏省师范生教学基本功大赛在师范生培养理念和培养质量上发挥了重要的引领功能,产生了积极的示范效果,为卓越教师教学基本功职前培养提供了有效路径。高校通过优化教师教育理论课程体系,构建课内实践、课外实训和实境锻炼整体融合的实践教育体系,加强多方合作,优化教师教育师资队伍。

• 单位
  淮阴师范学院