嵌入式学科服务已经成为高校图书馆创新服务模式研究的新领域、新方向。结合思政教育改革创新的要求,图书馆开展嵌入式思政教育优势显著。在此背景下,采用了文献分析法对我国高职图书馆嵌入式思政教育相关研究进行调研,通过梳理其发文趋势、课题等级、载文来源等,总结了我国高职图书馆开展嵌入式思政教育的主要研究内容、实践经验及前景展望。
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