新课程改革在小学教育领域全面深化,音乐课程的开设引起了教师们的广泛关注。在实践中体现"以人为本",通过教学活动的组织、教学策略的实施、教学内容的补充,促进小学生朝着正确方向突破自我,最终实现德智体美的全面发展,这是教师必须完成的艰巨任务,也是学生身心健康成长的有力保障,更是基础教育事业长远规划的关键所在。本文主要对坚持"以人为本"推进小学音乐教学的有效方法及可行性措施做出了简要总结,希望能为其他教师教学思路的多元化转变带来一些积极的影响。
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