摘要

<正>小学阶段的学生对一切未知的事物都抱有强烈的好奇心,具有丰富的想象力。想象力可以促进学生思维的发展,而提升学生的思维能力是培养学生核心素养的基本要求。因此,教师要在教育实践过程中注重对学生想象力的培养,立足学生的视角,通过文本为学生提供一个更生动、更开阔的语文实践平台,把培养学生的想象力策略融入到教学中,将学生所学的知识与实际生活相结合,让学生对于语文知识的学习更感兴趣,也可以将所学知识进行应用,从而提高学生的综合素养。