谈宪法进课堂的教学实践

作者：曾晓芳

来源：法制博览, 2019, (22): 293.

• 宪法教学
• 知识竞赛
• 翻转课堂
• 微电影

2018年宪法修改,很多大学生觉得宪法知识太抽象、宪法离自己生活很遥远。作为法学教师,如何让学生更直观快乐地学习宪法,从而增强宪法意识,拥护宪法权威?通过组织宪法知识竞赛、翻转课堂为主导、以微电影等多种形式,宪法进课堂,成功进入大学生的心扉,身体力行地做新时代的护法使者。

• 单位
  惠州工程职业学院