科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
思想政治教育和公共文化服务都承担着意识形态建设的重要职能,具有相同的政治属性和诸多共同特点,因此以公共文化服务创新思想政治教育具有可行性。这种可行性体现在:两者都是主体对象化的产物,都具有主观能动性,接受过程趋同等,并具体表现为从"政治人"到"文化人"、权利与义务的辩证统一、以传播学"分众"和"长尾"理论促进思政创新等方面。以公共文化服务创新思想政治教育的研究,有助于进一步完善当前思想政治教育理论体系,提升思想政治教育效果。
-
单位华中师范大学; 武汉交通职业学院
