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摘要
<正>随着素质教育的推进,教育部门对小学班主任提出了新的要求。班主任不仅要处理日常的班级管理工作,还要渗透德育,提高学生的道德修养和思想水平,使学生能够受到良好道德观念的影响和感染,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。因此,班主任要全面了解学生的实际情况和内心需求,为学生制订科学合理的德育方案,确保德育工作的质量,提高德育工作的实效性。下面,笔者结合工作实践,就小学班主任工作中德育的渗透,谈几点自己的看法。一、小学班主任工作中渗透德育的重要性小学阶段的学生是思想和身心发展的重要阶段,这个
