“课程思政”背景下高职院校英语人才培养探究

作者：李晔

来源：校园英语, 2021, (42): 75-76.

• 高职院校
• 英语教学
• 课程思政
• 培养策略

随着经济全球化进程的加快,社会对英语人才的需求和要求也在不断增加。在此背景下,高职院校英语教学越来越受到重视。为了更好地培养英语专业人才,高职院校在英语教学中仅对学生进行知识与技能教学是不够的,现代人才还需要具备较好的综合素质、综合素养。课程思政作为一种综合教育理念,强调对学生素质、素养、思想方面的引导。基于此,为了提高高职院校英语人才培养质量,将课程思政融入高职英语教学中就显得尤为重要和必要。本文就"课程思政"背景下高职院校英语人才培养问题进行深入分析,旨在更好地促进高职院校英语教学改革发展。

• 单位
  河北软件职业技术学院