素质教育在近些年来逐步成了一个热门词汇，并且在教育行业中得到了广泛的推广与应用。在新课标要求下，高中英语也进入了崭新的阶段。为了能够满足核心素养的要求，需要教师、家长以及学生的共同努力，只有这样才能更好地实现教学目标，培养学生的语言实践能力，促进其英语思维的培养。本文从核心素养的视角出发，分析如何提高高中英语的教学水平，目的在于从实践中不断挖掘学生的潜力，促进其英语实践水平的提升，响应新课标的要求。
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