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摘要
中华文化源远流长、博大精深，非物质文化遗产是中华文化的典型代表，具有深刻的文化内涵和极高的艺术价值。随着我国教育事业的飞速发展，高等职业教育面临新的机遇，研学旅游成为人才培养的重要方式。加强研学旅游和非遗手工技艺之间的深度融合，能够充分发挥二者的教育价值，进一步提升高职学生的文化认知与体验，提高学生的人文素养和艺术修养。现阶段，非遗手工技艺传承仍然面临一些问题，文章针对这些问题，提出基于研学旅游的非遗手工技艺活态传承机制构建策略，以期提升学生的综合素养，促进非遗手工技艺活态传承与创新发展。
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