浅谈农村小学低年级学生足球游戏化教学

作者：苏艳

来源：小学教学研究, 2019, (33): 29-31.

• 农村小学
• 低段足球教学
• 游戏化

我国的足球发展水平一直处于低迷状态,要振兴足球运动就必须从娃娃抓起,从小学低年级抓起,从农村地区抓起。把游戏环节融入农村小学低年级的足球教学,可以有效激发学生学习足球的兴趣,调动学生主动参与足球的学习活动,让学生充分享受足球运动的快乐,为国家培养有用的足球后备人才。