高职英语“对分课堂”与项目式教学模式有效结合的实践研究

作者：王锐

来源：校园英语, 2019, (46): 77.

• 高职英语
• 对分课堂
• 项目式教学
• 实践性研究

高职英语是高等教育中的一门核心的基础课程,高职英语课程教学策略与教学形式的革新常常是中国外语教学研究的核心内容。文章以"对分课堂"为切入点,探析在高职英语教学中"对分课堂"和项目式教学形式恰当融合的理论价值与实践价值,研究此类教学实践形式下的使用成效,给中国大学英语教学革新予以一定的借鉴。

• 单位
  渤海船舶职业学院