众所周知,小学语文的学习习惯对小学生的学习发展起着重要的意义。而"听说读写"是语文学科中要求学生掌握的四大能力,在这四大能力中位于首位的是"听"。培养良好的倾听习惯是培养学生听力能力的前提和基础。它有利于培养学生良好的学习习惯,促进学生综合能力的发展。本文主要分析了小学生在语文倾听过程中存在的问题,阐述了如何培养小学生养成良好的倾听习惯,希望能对小学语文教学实践提供一定的借鉴和参考,促进我国小学语文教育教学事业的发展和进步。