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挖掘教学新资源 寻找课堂催化剂
作者:俞崟
来源:
理科考试研究
, 2019, 26(18): 59-60.
催化
情境创设
合作学习
学生展示
摘要
分别从情境创设、合作学习、学生展示等三个方面阐述了如何打造高效课堂,从而提高学生学习效率.
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