新阶段的教育环境中,语文教学也在不断进行改革,不只局限于以往知识的传授和文化的培养,同时也更注重学生审美情趣、认知价值观等综合能力的提升。在教学改革之中,学生成为课堂学习的主体,课堂教学"以学为中心",这在小学语文阅读教学中表现得更加明显。本文基于"以学为中心"的教学理念,探讨了一些小学语文阅读教学实践策略。
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