以深度挖掘高校各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源为背景,分析了高职公共英语课程思政的现状,并以天津商务职业学院公共英语课程为例进行课程思政的整体设计,解决了公共英语课程与思政课相互配合的问题,充分发挥了该门课程的育人功能。
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