新高考背景下基于系统思维的英语学习策略建构实证探究

作者：张晔

来源：中学生英语, 2022, (32): 117-118.

<正>新高考带来新变化和新挑战。基于系统思维的策略建构有助于学生在新高考背景下提升英语学习的质量和水平,有效应对新的形势。本文结合具体的一线教学实证案例,阐述了系统建构英语学习策略的必要性和重要性,展示了“思维导图”和“微专题”这两种策略系统建构法的具体操作方案,实证探究了这两种典型系统建构方法的有效性。