大多数孩子在初中阶段都会进入叛逆期,他们不再只躲在父母的怀里撒娇,开始逐步形成强烈的自我意识。在生活上,初中生也并不只拘泥于课堂,开始慢慢接触社会,结交朋友,处理人际关系。但是毕竟初中生的思维水平有限,需要正确方向的引导,这时语文学科就能够发光发热,在语文课堂上初中生不仅能学到广阔的知识,还能使学生的精神世界变得丰富多彩。作为领头人,语文教师也要不断提高自身素质,对学生负责。本文就这一问题展开如下探讨。
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