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摘要
教育高质量发展呼唤教师教育专业先行者,更离不开基础教育的行动主体、数以千万计中小学教师的参与,落实“深化精准培训改革”是《新时代基础教育强师计划》提出的实践命题。靶向施策和提质创新对解决中小学教师培训“精准度缺失”至关重要:要以精准培训实现精准赋能,强化教师的专业学习力,完善专业学习服务系统;在培训体系和功能保障方面,“筑基提质、补短扶弱”要重心下沉,推进目标任务与实施举措的精准落实,实现教师教育体系、功能与价值的高度契合。
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单位北京教育学院
