职业教育作为我国民族文化传承的重要载体,从教育层面推广非遗文化,是一种有效的传承形式。现提出广西民族非遗元素融入中职《室内设计》课程教学实践的措施,探索广西民族非遗文化在职业教育专业教学中的传承和传播途径,并从职业教育层面推动民族非遗文化在青少年群体中的传播,以期让民族非遗文化的传承更加多元化和立体化。
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