单招对中职学生来说是中考过后一次重新选择的机会,对此,班主任要做好中职学生的思想工作,将思想教育作为日常工作的重点进行管理。中职学生大多是中考落榜生,学习态度比较消极,而老师作为班级的管理者,要对学生的各方面能力以及心理特征有所了解,并据此制定相应的班级制度,加强制度管理。在教学活动的设计当中,开展更加丰富多彩的班级活动,在活动中促进师生交流,构建良好的师生关系,形成"德智并进,有效管理"的班级秩序。
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