随着创新创业教育其规模和发展速度不断扩大，从专家咨询、问卷法和实践研究基础上构建“四位一体”创新创业教育评价指标体系，运用层次分析法(AHP)对创新创业教育评价体系进行研究，从而提出不断加大政府对创新创业教育投入度、深入推进高校创新创业教育课程体系改革，亟须校企联动合作等建议，为创新创业教育蓬勃发展提供参考借鉴。
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