基于移动终端的高校混合式学习应用现状调查研究

作者：赵佳靓; **; 王娟^*; 李恋恋; 王静贤; 段玉茹

来源：中国教育技术装备, 2019, (14): 21-24.

• 移动终端
• 混合式学习
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"互联网+"时代,以理念、技术和教学法创新等落实信息化创新发展的混合式学习已成为未来教育的方向。对高校混合式学习的开展情况、存在问题、影响因素以及改进方案等方面展开调查,以促进基于移动终端的线下和线上教学的有机结合,转变高校的教与学方式。研究发现,移动终端学习的优势和意义明显,但多数学生缺乏对移动终端学习的深度了解;学生获取移动终端学习方式的渠道单一,相应宣传推广不力;移动终端学习需要和传统学习进一步结合,发挥混合式学习效果。

• 单位
  江苏师范大学; 教育学院