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实践一体化教学 让学生成为课程的主人
作者:靳军丽
来源:
考试与评价(大学英语教研版)
, 2019, (01): 114.
典型任务
制定计划
做出决策
任务实施
过程控制
摘要
一体化教学改革在技工院校中也进行几年了,采用一体化教学方式可以实现理论教学与实践教学融通合一,专业学习和工作实践学做合一,本课程是本人今年参加河南省教师职业能力大赛课程设计的内容。
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