高校学生作为社会高层次重点培育人才和新时期科学技术发展的重要支撑人群,其教育质量的好坏在一定程度上影响着学生群体与社会多领域的有效对接。体育教育作为贯穿义务教育与高等教育的综合学科,其教学作用的优质发挥能够在很大程度上影响人才培养质量的好坏。然而,相关调查数据显示,当前部分高校的体育教学欠缺良好的师资配置、教学实践以及课程优化方案,阻碍了正常体育教学训练作用的发挥,本文以此为立足点,充分剖析了当前教学现状,并提出了一系列优化措施。
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