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摘要
随着教学措施的不断完善,初中数学教学内容也在逐渐变得丰富,学生在数学学习过程中普遍出现"跟不上"的情况,教师要对此引起重视,关注学生对数学知识的接受能力。在初中段阶的数学学习中,教师要帮助学生逐渐跟上教学进度,提高学生的数学学习质量和学习效率。教师要激发学生学习的动力,摆脱传统教学中学生消极的学习状态,教师要以培养学生的兴趣为出发点,让学生在数学学习过程中对数学产生学习欲望,发挥学生的学习主动性,调动学生学习的积极性。教师要以生为本,在学生快乐学习的基础上,提高学生的学习效率,让学生以良好的学习心态面对初中数学学习。
