为满足工程教育专业认证标准的要求,全面提升学生能力,更好地培养出具有创新与实践能力的工程技术人才,课题组对泵与泵站课程教学进行改革实践研究,主要通过整合教学内容、改革教学方法、构建完善实践教学体系、搭建网络自主学习平台等方面改革实践,形成一套支撑工程教育专业认证的教学体系。