翻转课堂在初中数学中的应用策略探究

作者：刘升

来源：新课程, 2020, (37): 123.

• 翻转课堂
• 初中数学
• 教学资源
• 阶段任务
• 小组合作

立足翻转课堂在初中数学中的应用策略,从合理组织教学资源,提高学生自学效率;以问题布置阶段任务,提高思维透明度;推进小组合作形式,提高学生探究能力三个方面展开探究。