“电子集智备课五步走”模式的有效性探究

作者：范珺

来源：中国现代教育装备, 2020, (24): 36-44.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2020.24.012

• 生态化教学
• 电子集智备课
• 有效性

为了适应"互联网+教育"的新常态,践行生态化教学建设,打造高效课堂,广泛提高教学质量,临泽县第三中学在全县范围率先尝试电子集智备课,取得了一些实效,积累了一些经验,但同时也暴露出许多问题。从"电子集智备课五步走"模式产生的背景、存在的误区、带来的可喜变化和收获、今后努力的方向等方面探究了电子集智备课的有效性。