<正>利用数形结合思想,借助直观图形,能够使一些抽象的数学知识变得直观形象,使学生容易理解和接受。"分数的初步认识"是苏教版数学教材三年级上册的教学内容。教学时借助直观图形,利用数形结合的方法,初步认识分数,理解分数的含义,学生能更好地理解,进而收到较好的学习效果。首先,模拟生活中学生熟悉的野餐情境,让学生在平均分配零食的活动中,感受分数产生的需求。然后课件演示,把一个蛋
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
