借助电影实现中职心理健康课程教学目标的实践

作者：张颖

来源：试题与研究, 2020, (30): 102-103.

• 教学目标
• 电影
• 有效
• 教学实践

心理健康课采用电影赏析的形式进行,能够使学生在观影过程中产生角色代入现象并感受到心灵的震撼。本文以提高课堂教学效果、有效实现教学目标为宗旨,借助电影《初恋这件小事》开展中职生心理健康教育教学实践,在实践中探索电影情节对教学资源的提取、沉浸式教学情境的创设以及教学重点、难点的突破等方面的有效因素,并对如何利用电影赏析这一形式更好地实现教学目标进行了思考和提出建议。