摘要

微课的制作在信息化教学中起着重要的作用。在精品资源共享课建设中,微课这种资源所占比例较高,主要因为微课在传递知识方面能够收到较好的效果。微课的制作主要包括摄像机拍摄、手绘动画、Flash、多媒体幻灯片制作软件、录屏软件等形式,通过阐述微课的制作方式,分析微课的制作流程及四种形式的优缺点,突破微课制作的障碍,为微课的制作以及精品资源共享课的建设提供指导。

  • 单位
    山东理工职业学院