当前改革的进程不断加深,国际化的趋势愈加明显,越来越多的人关注到了英语教学这个领域。这几年核心素养理念在教育领域越加深入,并且由于我国处在深化课程教育改革的大背景下,培养学生的学科核心素养已成为紧迫要求。然而事实上,当前初中英语教学存在着过度注重学生成绩的高低,忽视综合素质能力的培养,课堂教学之外缺少实践活动拓展等问题。本文通过分析初中英语课堂的教学现状,通过核心素养探讨初中英语课堂教学的策略。
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